A leitura como
atividade permanente diária, favorece um mundo rico de emoções e sensações para
as crianças.
Segundo o
Referencial para Estudo e Planejamento na Educação Infantil de Leitura e
Contação na Educação Infantil devemos ler para as crianças porque “além de
alimentar o seu imaginário, ao participar de situações significativas de
leitura, a criança aprende a função social da leitura e escrita, amplia seu
vocabulário e constrói o comportamento leitor.” (pág. 11).
Vários são os
depoimentos de educadores e pais acerca do comportamento leitor das crianças do
Berçário ao Pré, demonstrando na prática o que a teoria nos diz. Vemos através
das imagens e vídeos como as crianças se relacionam com a leitura, quer seja
com a leitura pela educadora, pelo reconto de um colega ou pelos momentos em
que elas manuseiam os livros de sua preferência.
Dando ainda a devida importância que a leitura merece,
as crianças do Pré fizeram uma visita na Biblioteca Pública do Paraná, onde
tiveram a oportunidade de conhecer um novo espaço de Leitura e saber que os
familiares também podem emprestar livros.
